骨干教师心得体会
今年是我们教育系统的素质提升年，非常高兴在这个特别的年度里，我成为骨干教师培养对象，这对我个人的素质提升计划提出了更高层次的要求，我将更严格的要求自己、更好的历练自己、更努力的完善自己、更出色的超越自己，成为一名真正优秀的“骨干教师”。
作为参加过省级骨干教师培训的我，时刻也不会放松自己在幼教专业素质领域的学习与探索，我积极学习国内外先进的幼教理论与教育教学方法、学习《纲要》精神，用多方面的知识来武装自己的头脑，并把自己所的知识、经验、理论运用到教育教学工作实践中。我带领中小班教师探索实施“交叉授课”、“不分科授课”，走进不同班级领略不同幼儿的风彩，一个老师担任多个领域教学任务，大大提高了教师自身专业素质。使教师在教育教学、教科研方面取得了出色的成绩同时对幼儿素质的提升也起到了一定的作用。我从中也得到了很大的提高，面对不同年龄阶段、不同性格特征的幼儿群体，我都能很好地组织教育教学活动。这些经验的积累为我送教下乡工作奠定良好的基础，让我面对个乡镇不同水平的幼儿都能够很好地组织教学，并受到各联谊单位领导、教体局领导的一致好评。
一个合格的骨干教师，不但要能担当起教科研工作的任务，而且还要起带头作用。在幼儿园教育教学工作中，我坚持上好每一次公开教育活动课，认真研究教材，分析重点、难点，想出好的思路、游戏力争让所有幼儿都能很好地参与到活动中，做活动的主人。在自己上好活动课的同时我还积极主动地帮助其他教师分析、研究教材，设计教学活动，帮助他们写好反思、课后评析等，使其他教师在实际教学中也取得了好成绩。
时代在进步、教育不断更新，我们幼儿教育也面临着许多新教育关的挑战。这就需要我们要不断地去学习，追赶世界潮流，才能使我们的教育不落后。所以我坚持经常学习、永远学习、学习一生的精神，我想这也是一个骨干教师应该做到的。只有去学习你才不会被社会淘汰，只有去学习你才能赶上世界潮流，只有学习你才会不断进步，只有去学习你才会永远做好一个骨干教师。我会一直努力地学习，逐渐提升自身综合素质。
一年的时间就要过去了，2007年到来了，回首2006，忙碌中有着耕耘的快乐，奋斗中有着收获的喜悦。面对可爱的小班孩子，我既像妈妈又像朋友一样和他们在一起嬉戏玩耍，开展各种各样的亲子活动，真正做到家园沟通，“六一”儿童节孩子和妈妈们表演的舞蹈，受到了所有人的喜爱，这其中也饱含着我无数的心血和汗水，家长满意、孩子快乐，我做到了一个骨干教师应该做到的。
2006年，是我最紧张最繁忙的一年，作为一名接受过教体局培训的通讯员，我要对得起“通讯员”这个称号，别人下班休息的时间是我写通讯的时间。一年来，几十篇稿件出自我的工作之余，为了第一时间把我园开展的一切活动向局里汇报，为了更好的宣传我园教师所作的一切工作，我苦中有乐，做到了一个骨干教师应该做到的。
2006年，是我没有节假日的一年，我利用节假日编辑整理了“二幼教研花絮”，包括“优秀教案集”、“优秀论文集”、“优秀教育笔记集”，又编写了《幼儿文明礼仪歌谣》大、中、小班三册。国庆节长假，在别人休息、游乐的时候，我却紧张的编写“滦平二幼三项工程汇报材料”。一共四个板块，其中仅一个板块我就用了673分钟，四个板块可想而知要用多少时间？我又做到了一个骨干教师应该做到的。
2006年，是我收获的一年，在教体局“三项工程”的引领下，我不懈地努力，取得了一些成绩。今年我撰写的论文《在活动中锻炼幼儿的身体素质》在中国关心下一代工作委员会主办的中国幼教优秀论文评选中荣获“二等奖”。获市优秀教育活动二等奖、优秀论文二等奖、县优秀教育活动艺术领域第一名等。为了学习国内甚至国外先进的幼儿教育理念，更好地提升自身素质，又申请成为“中国未来教育研究所”研究员，并且承担了“十一五”课题《幼儿园教育如何与家庭教育相结合》的研究。我努力完成骨干教师的使命。
2007，我将会加倍努力，去做一个让所有人都信赖的骨干教师！
2007年1月12日
